Es lässt sich nicht ignorieren, dass künstliche Intelligenz (KI) in immer stärkerem Maße in unseren Alltag integriert wird. Besonders spannend finde ich das Potenzial für KI-basierte Täuschungen und die damit verbundenen Gefahren. Diese Täuschungen können von harmlosen Fehlinformationen bis hin zu gezielten Betrugsversuchen reichen. Wenn man etwa an Schul- oder Uniprüfungen denkt, wird schnell klar, dass die allgemeine Thematik der Täuschungen durch KI immer Folgen hat. Zunächst geht es um die Täuschung selbst, dann um die Konsequenzen und schließlich darum, wie man damit umgeht. Doch schnell geht es auch darum, wie man eine Ebene vorher mit der Problematik umgeht: Was sind Medien wert, deren Inhalt sich nicht verifizieren lässt? Und was sind Prüfungen wert, wenn ich das Ergebnis nicht nur beeinflusse, sondern durch das Befragen von KI erzeuge?

Eine aktuelle Studie beleuchtet dieses Thema ausführlich und bietet Einblicke in Beispiele, Risiken und mögliche Lösungen für das Problem der KI-Täuschung.